教师节的话题之为什么是9月10日

为什么是9月10日，是脑子里长久以来的一个疑问。长久以来也一直有这么一种想法：是否和毛泽东有关。毛泽东于9月9日去世，而众所周知：毛主政的文革时期，教师被称为“臭老九”；那好，你不是昨日死了么，今日我翻过来，就定在9月10日庆祝。但是，为人师表的教育界和社会良心的知识界，会这样去做么，实在不敢想象。

因为这种想法的“怪异”且不合时宜，所以除了私下里会有所议论外，不敢怎么公开。但借这次教师节争议到网上一查，原来也还有其他人有类似想法；有一位网友甚至称之为“恶搞”。

那么，公开的讲法怎样呢，也并无一定的说法，综合起来有以下几种：

一、缘起说：我国历史上最早出现的教师节是１９３１年。当时，教育界知名教授邰爽秋、程其保等，发起联络京（南京）、沪教育界人士，拟定每年６月６日为教师节，并发表《教师节宣言》，提出改善教师待遇、保障教师工作、增进教师修养三项目标。虽然，这个教师节的诞生当时的国民党政府没有承认，但在全国各地产生了一定影响。

鉴于“六·六”教师节是教师自发组织设立的，国民党政府没有承认，１９３９年决定另立孔子诞辰日８月２７日为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，当时未能在全国推行（大部分国土沦丧，还有一部分是“边区”）。

１９５１年，中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定，把５月１日国际劳动节也作为教师节。由于各种原因，教师节实际上逐渐销声匿迹了。

现在的教师节，按照据说是最早创意人的中科院院士王梓坤教授的说法："我也不知道为什么，那天早上一起床就忽然想到老师应该有自己的节日。"那是1984年12月9日，王教授当天就把这个想法告诉了《北京晚报》。第二天，《北京晚报》就刊出文章《王梓坤校长建议开展尊师重教月活动》，引起了读者强烈反响。12月15日，北师大钟敬文、启功、王梓坤、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰联名，正式提议设立教师节。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为教师节。

至于为什么定在9月10日而不是别的什么日子，另一位据说为教师节的建立立下汗马功劳的方明先生是这样讲的：1981年3月，中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上，中国民主促进会的17位政协委员联名提交了“建议确定全国教师节日期及活动内容案”的全国政协第170号提案；政协审查的意见是建议国务院交教育部研究办理。在提案人中有叶圣陶、雷洁琼等大家熟悉的名字，而方明是提案的主要发起人及撰稿人。

为教师节定在什么日子最合适，方明征求过谢冰心、叶圣陶等民进老前辈的意见。冰心先生建议定在每年春暖花开的时候；叶圣陶先生建议定在每年秋季学生入学的日子，让学生在新学年的开始就记住教师的辛勤和光荣。

1981年12月，中共中央书记处习仲勋书记接见参加全国中小学工会思想政治工作会议的代表时，方明和教育部张承先副部长一起向习仲勋提出建立教师节的事，习仲勋问解放前有无教师节，方明告之6月6日是解放前的教师节，并介绍了1949年6月6日陈毅同志参加上海解放后庆祝教师节的情况。习仲勋听后建议教育部和全国教育工会联合起来写报告请示中央。

1982年4月，教育部党组和全国教育工会分党组联合，由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处，报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。

1983年3月全国政协六届一次会议上，方明和民进18位政协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议恢复教师节案”。全国政协审查的意见如下：“建议由中共中央宣传部会同教育部研究办理。”同年9月，中宣部办公厅致函教育部办公厅，经研究政协一次会议方明等同志的提案，同意恢复教师节。1983年12月，由教育部何东昌部长和方明共同签发的教育部党组和全国教育工会分党组“关于恢复‘教师节’的请示”送中央宣传部。

1984年10月，万里、习仲勋等中央领导对教育部党组和全国教育工会分党组的请示圈阅。

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984年12月，教育部党组和全国教育工会分党组“关于建立‘教师节’的报告”送中央书记处并报国务院。报告中说，“根据中央领导同志的指示精神，我们进行了研究，建议确定每年9月10日为教师节，在新学年开始，新生一入学，即开展尊师活动。……如中央和国务院原则上同意建立‘教师节’，我们建议由国务院提请全国人民代表大会常务委员会批准颁布。”

1985年1月，国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节，1985年9月10日为新中国的第一个教师节。

这里，可以看出，教育界的提案和建议重在设立（恢复）教师节，所以日期倾向于6月6日多些，即便是为了执政党的感受提出的日期也是5月5日马克思的诞辰，虽有叶圣陶老先生9月初的提议，出发点也是出自教育本身。一句话，教育界关于教师节的设立跟毛泽东没有任何关系，所以，即便是“恶搞”，也绝非出自教育界。这符合为人师表的教育界和社会良心的知识界的做派，也继续维持了内心深处对他（她）们的敬重。

那么，9月10日从那里来呢，方明老先生的叙述中是1984年12月“根据中央领导同志的指示精神，我们进行了研究，建议确定每年9月10日为教师节”，也就是说，是搞政治的高层朋友定的，至于是哪位中央领导，就不得而知，虽然叙述中出现了万里、习仲勋等名字。联系到84年、85年的政治形势和政治界朋友的做派，不能排除“恶搞”的嫌疑，如果是“恶搞”的话，则只能是出自某位中央领导之手。但如果是“恶搞”，则是对教师和教师节的极大不尊重，也严重背离了尊师重教这一主旨。

二、官方说法：确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道，促进在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。

和这种略显牵强的官方说法相对应的，也有一种“怪异”的说法，就是9月10日的发音和教师谐同，这显然是牵强附会的解释。至于网友说得“就要零”则是恶搞所谓的蜡烛样的奉献精神了。

这次查询中还发现了早已存在的更改教师节的呼吁。提出这一呼吁的也和毛泽东无关，而主要是和孔子有关，大都呼吁讲孔子的诞辰日做位教师节。除了有网友网上发贴外，有影响的还有中国人民大学孔子研究院张立文院长、全国政协委员李汉秋等人。

他们的理由大致是：“孔子”是我国最大的文化符号，被后世奉为“万世师表”，把我国的教师节改在孔子诞辰日既有纪念意义，也可赋予节日更深厚的文化内涵；另外，这个日子恰当其时，新学年开始时的繁忙已经过去，可以有时间筹办教师节和国庆节。 

再者，做为中国文化的象征，孔子思想是具有强大凝聚力的中华文化的重要组成部分。而且，孔子已成为举世公认的人类文明史上最伟大的思想家和教育家之一。美国出版的《名人年鉴手册》列出世界十大思想家，依次排在前头的是：孔子、柏拉图、亚里士多德等。 1988年1月，世界各国的诺贝尔奖获得者在巴黎开会，会议传出声音说：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回头二千五百年，去汲取孔子的智慧。” 

还有，联合国教科文组织已将孔子的生日9月28日定为“世界教师节”；1971年，美国参众两院立法确定孔子的诞辰9月28日为美国的教师节；中国台湾、香港、新加坡、马来西亚、印尼等地均把孔子的生日定为教师节或庆祝日。 

我们中国自己却将此节日定在9月10日，这一天没有任何历史渊源，又刚刚开学，诸多不便！而定在9月28日可与国庆节等长假连起来，将7天长假变为8天，对教师们来将未尝不是一件好事！ 

这里面有一点需要稍做解释，就是孔子诞辰的日期。国民党时期的八月二十七日是阴历，现在提的9月28日则是公历，据说经过研究推算。

综上所述，窃以为：

一、9月10日，既然不是教育界和知识界的初衷而只是政治决定，就很值得商榷。首先不能排除恶搞嫌疑，如果确实是某位中央领导的个人恶搞，则严重偏离教师节设立的本意，尊师重教不能用来做政治工具。

二、严重赞成更改到孔子诞辰日，既有意义，也更广泛地符合两岸三地乃至世界范围内华人的意愿，对国家未来的统一和中华民族的发展有益。同意的，也请赞一个。